By Paula

Meu primeiro trabalho em sandálias.

Aprendizagem

Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. De acordo com a nova ênfase educacional, centrada na aprendizagem, o professor é mediador do processo de aprendizagem dos alunos. Nesse enfoque centrado na aprendizagem, o conhecimento é construído e reconstruído continuamente, sempre relacionado às experiências do cotidiano do aluno.



São fatores determinantes para a aprendizagem a inteligência, capacidade de compreender e assimilar o conhecimento, que são necessários para se estabelecer relações com vários conhecimentos e para se criar novos. Motivação aprende-se melhor e mais rápido quando existe interesse pelo assunto por quem esta estudando. Experiência anterior é a utilização do conhecimento, habilidade, experiência que o aluno já traz com a finalidade de facilitar o aprendizado. Fatores socioculturais o ensino necessita exerce uma mediação entre o aluno e a sociedade, frente ao contexto social.



As principais características da aprendizagem são processo dinâmico existe a interação do aluno com o que esta sendo estudado; processo contínuo aonde a aprendizagem vem desde o inicio da vida e vai se desenvolvendo ao longo dela; processo global na aprendizagem, aspectos fatores afetivos e sociais são construídos; processo pessoal a aprendizagem é intransmissível. Tendo assim maneira, ritmo, preferência, métodos individuais; processo gradativo ocorre o aprendizado em nível crescente se tornando mais complexo, tendo uma organização lógica da matéria de ensino; processo cumulativo é levado em conta todas às experiências anteriores dos alunos, que acabam servindo de base para os novos conhecimentos.

Ambiente Alfabetizador

Segundo Paulo Freire, o ambiente alfabetizador, não pode ser único, e sim diversificado levando em conta as experiências de cada aluno. Percebemos que o ambiente é extremamente valioso para favorecer o aprendizado, principalmente nas classes populares.

Um ambiente alfabetizador rico de informações que façam parte do cotidiano da turma se utilizando de rótulos, revistas e jornais auxiliam e favorecem o aprendizado. Deixando um espaço para que os alunos, comentem, discutam e ate tragam reportagens e desenhos relacionados com o que esta sendo estudado. Existindo assim a valorização da independência de cada aluno, incentivando a leitura, a escrita e o manuseio do material didático.

Todo esse processo deve ser acompanhado pelo professor, que deve continuar estimulando a pesquisa e ensinando por meio deste o funcionamento da língua. Nessa relação pesquisa e aprendizado, os alunos acabaram aprendendo sem perceber.